El programa que expliquem a continuació va dirigit als alumnes de cicle mitjà, està distribuït per edu 365. Aquest programa ens ensenya els diferents instruments que trobem en una orquestra a través de diferents activitats com poden ser: respon i encerta, busca les diferències, troba la nota, endevina l’instrument ...
És un programa fàcil d’entendre i amb unes activitats molt senzilles.
Creiem que aquesta pàgina ens pot ajudar moltíssim a l’hora d’escollir un programa multimèdia pels alumnes. Ens facilita característiques per identificar un bon programa multimèdia educatiu. A més ens ofereixen dues fitxes per catalogar i avaluar un programa multimèdia. Consideren que quan es selecciona un programa per utilitzar-lo en una determinada situació educativa s’ha de tenir en compte dos aspectes: les seves característiques i la seva adequació en el context que es vol utilitzar. En aquestes fitxes, observem que molts ítems que utilitzen, nosaltres també els tenim en la pauta dels programes multimèdia musicals que hem escollit. En l’apartat de Disseny d’activitats amb suport multimèdia, ens agradaria ressaltar una frase: “Els programes multimèdia son un bon recurs didàctic complementari... “ Estem totalment d’acord amb aquesta frase i creiem molt interessant aquest apartat perquè hi ha aspectes a considerar per dissenyar activitats amb suports multimèdia. Us deixem el link del la pàgina per si és del vostre interès.
Aquest programa multimèdia hi consta un conjunt d’activitats dirigides a l’aprenentatge musical.Hi ha activitats per aprendre el llenguatge musical, a tocar la flauta, escoltar música i aprendre cançons. Creiem que és molt interessant perquè té l’opció “Idioma” que permet posar el programa en català, castellà i anglès. A més, és una bona eina per practicar les notes, aprendre musica i solfeig amb els jocs que ens ofereix aquest programa.
Aquest programa multimèdia ens ofereix diferents jocs interactius de música. També, podem resoldre enigmes. A més, té l'opció per poder escoltar i visualitzar la biografia de Pau Casals amb il·lustracions animades i interactives. Creiem que és un bon recurs per a treballar: la música, els instruments d’una orquestra, el violoncel i conèixer la historia de Pau Casals.
Aquí us presentem un document que ens parla de la realitat augmentada en l’educació. Aquest article ens ha semblat molt interessant perquè ens parla del què és la realitat augmentada i com comença a ser utilitzada en l’ensenyament. Ens parla de diferents iniciatives i projectes que dissenyen i desenvolupen aplicacions innovadores que integren la realitat augmentada per ser utilitzades en diferents àmbits de l’educació. Ens fa referència als marcadors i la seva utilització com a elements en el procés d’aprenentatge. També parla de la informació virtual afegida a la imatge real, que està relacionada amb els conceptes teòrics. Aquest article té el propòsit de difondre la utilització d’aquesta tecnologia.
Per relacionar la realitat augmentada amb la música, hem trobat una iniciativa de Heineken que ha posat a la seva web amb la col·laboració i participació del grup Marlango. La banda està protagonitzant la primera experiència de realitat augmentada que realitza un grup en el nostre país. Tothom que ho desitgi podrà formar part de l’escenari que llança la web sobre el nou àlbum de Marlango. Pots accedir a la pàgina http://musica.heineken.es/hms2010/marlangoar.aspx i imprimir els diferents codis bidi (escollint entre els tres components del grup) i amb l’ajut d’una webcam, es podrà reproduir els moviments de l’usuari. A més, el grup t’explica de manera senzilla tots els passos a seguir. Sembla divertit, va anima’t a provar-ho!
Volem fer referència a aquest vídeo que hem trobat al youtube, anomenat “Software educativo”, realitzat per la universitat de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, Facultad de educación.
És una orientació sobre l’adquisició i la utilitat del software educatiu en l’educació.
És un vídeo interessant ja que et fa una breu descripció de la història del software on t’explica des de quan existeixen els programes multimèdia educatius. Un altre aspecte del que ens parla, són dels tipus que hi podem trobar, que són: d’educació personal a casa, d’educació formal/escolar, el materials de referència i els jocs educatius. També ens explica la diferència entre software plens i vuits. Després ens explica com saber si un software serveix o no i els criteris que hem se seguir per adquirir-los i finalment ens diu on podem trobar més informació sobre els programes multimèdia educatius.
Animeu-vos a veure aquest vídeo perquè t’explica l’evolució dels programes multimèdia educatius i on trobar-los.
